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| 数学文化指引下的生本课堂 | |
| 引用本文： | 施莉莉.数学文化指引下的生本课堂[J].数学教学通讯,2013(15):34-35. |
| 作者姓名： | 施莉莉 |
| 作者单位： | 江苏苏州吴江区高级中学 |
| 摘 要： | 课堂教学改革是近年来很多国家教育改革的关注点,目标是怎样才能成就高效的课堂.学生是课堂的主角,教师似聚光灯,许多教育效果都源自教师对学生状态的关注,同时,数学文化能提高学生的人文素养和培养其创新精神.本文从三个方面论述数学文化下的生本课堂. |
| 关 键 词： | 动态生成 数学文化 激发 三思 |
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