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| 感受策略价值 感悟数学思想——《找次品》教学 | |
| 引用本文： | 叶华永.感受策略价值 感悟数学思想——《找次品》教学[J].小学教学设计,2013(17):28-29. |
| 作者姓名： | 叶华永 |
| 作者单位： | 浙江宁波市海曙中心小学 |
| 摘 要： | 【教学内容】人教版五年级下册第134～135页。【教学过程】一、情境导入,激发兴趣(媒体播放一段汽车召回事件的视频)师:看了这段视频后,你有什么感想?师:经调查,这次汽车召回事件主要是由一个次品零件引起的。可见找出这个次品零件非常重要,今天我们就来找一找次品。板书课题:找次品] |
| 关 键 词： | 数学思想 次品 零件 激发兴趣 策略 板书 教学内容 教学过程 情境导入 天平 |
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