优秀生心理问题成因与矫正策略

调查研究表明，部分优秀生存在较严重的心理问题，影响着他们身心的健康发展。过于单一的评价体系，过于顺利的成长经历，过高的期望值，过分地追求完美，是优秀生产生心理问题的主要原因。优秀生心理问题的矫正，需要建立多维的评价体系，降低过商的期望值，培养学生的抗挫能力，以有效地减少和预防心理问题的发生。