中学语文课堂“闲暇意识”初探

当前关于语文课堂教学的新理念与新方法可谓百花齐放、精彩纷呈，其重点大多在于精心组织教学、精确安排时间上，尽力控制学生的注意力，千方百计调动学生学习的积极性和思维的活跃性。一堂语文课上得是既“紧张”又“活泼”，全在教师的严密组织与控制之下，学生正襟危坐，教学环环相扣，滴水不漏，大有程序化、神圣化的倾向，似乎这样才能达到语文课堂教学的最大效率。其实，这样看似天经地义的语文课堂教学模式，