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| 创造性地使用教材切实发挥教材作用 | |
| 作者姓名： | 王彦霞 |
| 作者单位： | 保定市南市区教研室,河北,保定,071000 |
| 摘 要： | 人教版小学数学实验教材(上册)在我区各校已使用了两个多月.总的感觉是:这是用新的课程理念编写的、体现素质教育精神、致力于学生全面、持续、和谐发展的学生喜欢的教科书.要使该教材真正的实施到位,教师对教材要把握其精神,领会其实质,创造性地使用教材,切实发挥教材的作用. |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)05-0038-02 |
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