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| 学校教育对免费师范生教育信仰的影响因素分析——以北京师范大学2007、2008级免费师范生为例 | |
| 引用本文： | 武玉红,张萌.学校教育对免费师范生教育信仰的影响因素分析——以北京师范大学2007、2008级免费师范生为例[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(7). |
| 作者姓名： | 武玉红 张萌 |
| 作者单位： | 北京师范大学,北京,100875 |
| 摘 要： | 该项研究引入教育信仰描述免费师范生从教意愿,采用问卷和访谈法.该调查从学校教育的角度探讨了北师大免费师范生的教育信仰问题,对免费师范生进行了年级和专业的横向比较,及其高考后到目前的纵向比较探讨.结果表明:(1)总体而言,我校免费师范生的教育信仰情况乐观,且不存在性别和年级差异.(2)学校教育方面,本研究发现免费师范生随年级增长对课程和师资的满意度都得到了提高,接着进一步调查分析免费师范生报考动机和当前想法,得出了学校的课程设置、师资因素和校园氛围影响免费师范生们对从事教师职业的信念愈加坚定的结论.最后,对树立免费师范生的教育信仰提出了可行性建议. |
| 关 键 词： | 免费师范生 教育信仰 学校教育 |
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