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| 少数民族地区中小学教师继续教育培训模式的研究 | |
| 引用本文： | 孙鹏国.少数民族地区中小学教师继续教育培训模式的研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2002,15(6):137-138. |
| 作者姓名： | 孙鹏国 |
| 作者单位： | 阿巴嘎旗 教育局教研室,内蒙古 阿巴嘎旗 026100 |
| 摘 要： | 边远少数民族地区因其地理位置、社会环境的特殊性 ,中小学教师继续教育培训模式必须有自己的特色。校、旗两级培训采用“校本培训为主 ,旗级培训为辅”的方式 ,采用“实践—反思—学习—交流—实践”的模式进行培训 ,先培训骨干教师 ,再“以点带面” ,能够收到较好的实效 |
| 关 键 词： | 边远少数民族地区 教师培训 模式 |
| 文章编号： | 1671-0916(2002)06-0137-02 |
| 修稿时间： | 2002年9月6日 |
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