促进幼儿园教师专业发展的新模式分析 |
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引用本文: | 陆英.促进幼儿园教师专业发展的新模式分析[J].快乐阅读,2013(27):36-37. |
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作者姓名: | 陆英 |
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作者单位: | 苏州市东湖小学附属幼儿园 |
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摘 要: | 当前我国颁布的《幼儿园教师专业标准》要求幼儿园教师要有更加专业的教学水平,要有良好的教师道德,从而能够不断满足我国教育事业的进步。在该项标准的指导下幼儿园教学需要更加严格的要求,在保证教师专业水平的状况下,保证幼儿园教学质量。但是当前我国幼儿园教师专业化水平较低,这样就影响到幼儿园的长足发展。本文通过对幼儿园教师专业发展的新模式进行探讨,进而提高人们对幼儿园教师职业的认识。
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关 键 词: | 幼儿园 教师 专业发展 新模式 |
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