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语文阅读教学中如何实现文道统一——《梅兰芳》教学反思
作者姓名:
田根宝
作者单位:
河南省鹤壁市淇滨小学
摘 要:
在小学语文教学工作中,我们要努力实现文道统一,让学生在获得语文基本素养的同时,受到思想道德教育,使之树立健康的人生观、价值观。因此,语文教学的过程就应该是工具性与人文性和谐统一的过程。而"文道统一"正是小学语文阅读教学的一条重要原则。所谓"文",即指文章的形式和语言,"道"指的则是文章的思想和内容。"文"与"道"
关 键 词:
文道统一
语文阅读教学
梅兰芳
思想道德教育
人生观
学生
日本人
基本素养
语文教学
教学工作
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