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| 突破经验的迷雾——对学生自杀认识误区的辨析 | |
| 引用本文： | 苏林.突破经验的迷雾——对学生自杀认识误区的辨析[J].班主任之友,2013(Z2):58-60. |
| 作者姓名： | 苏林 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县实验中学 |
| 摘 要： | 据不完全统计,2013年上半年,全国各地媒体报道出来的学生自杀事件有好几十起,相信没有被报道出来的还有更多。在我国,中小学生自杀事件在逐年增加。由于儿童和青少年的多数时间都是在学校里度过的,在学校接触最多的无疑就是班主任,因此,班主任们理应在预防学生自杀这件事上发挥更大的作用。但是在日常与班主任们的接触中,我们却发现,虽然班主任们很清楚学生自杀这样的事件会给自 |
| 关 键 词： | 自杀者 班主任 青少年 中小学生 中学生 媒体报道 事件 自杀念头 自杀行为 认识误区 |
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