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| 中学高级教师跨学科培训模式探析 | |
| 引用本文： | 周泓.中学高级教师跨学科培训模式探析[J].四川教育学院学报,2001,17(5):14-16. |
| 作者姓名： | 周泓 |
| 作者单位： | 江南大学师训中心, |
| 摘 要： | 跨学和培训是突破就教育论教育，就专业论专业圈子的教学活动。它主要通过文文、理理、文理的理论、知识、方法，引导学员开阔视野、科学思维方法，完善知识结构，适应基础教育课程改革综合化的需要。其主要特征为：培训的内容现代化；培训过程互化；培训空间开放化。 |
| 关 键 词： | 师资队伍建设 中学 高级教师 跨学科培训 特征 综合素质 非学历教育 培训目标 培训方式 |
| 文章编号： | 1000-5757(2001)05-0014-03 |
| 修稿时间： | 2001年2月26日 |
Studies of Cross-Subjects Training Models for Senior Teachers of High Schools |
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| Keywords: | |
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