幼儿合作意识与能力的培养

笔者首先解释合作的概念，从严格意义上讲幼儿合作游戏与平行游戏或协作游戏的区别，并提出某些教师虽然意识到幼儿合作的重要意义，但是对合作的含义了解不够，对幼儿的指导也显欠缺，并列举了在实践中出现的一些状况，因而提出“如何培养幼儿的合作意识和合作能力”的问题。然后从五个方面具体阐述了解决问题的策略：①为幼儿树立合作的榜样；②为幼儿创造合作的机会；③教给幼儿合作的方法；④让幼儿体会到合作的积极效果；⑤及时对幼儿鼓励、引导。