均衡化、内涵型、跨越式、可持续——长春市宽城区区域教育整体改革的足迹 |
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引用本文: | 周红.均衡化、内涵型、跨越式、可持续——长春市宽城区区域教育整体改革的足迹[J].吉林教育,2008(3):52-53. |
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作者姓名: | 周红 |
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摘 要: | 长春市“改造大铁北、建设北部新城”的号角吹响以来,宽城区的发展不仅吸引了长春人的目光,更引起全国的关注。我们相信,在不久的将来,一个经济和社会各项事业全面发展的崭新宽城将呈现在世人面前。与此同时,宽城区教育事业的辉煌成就,也格外令人瞩目。
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关 键 词: | 长春市 整体改革 区域教育 城区 均衡化 内涵型 跨越式 教育事业 |
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