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| 基于STEM教育理念的小学语文课程创生——以部编版五年级上册《古诗三首》为例 | |
| 作者姓名： | 傅云 |
| 摘 要： | 教育改革的核心是课程改革,而课程改革的核心是教学变革.对一线教师而言,课程创生往往与教学密不可分,因此他们的课程创生更多的是课程实施的创生与课程内容的创生.文章通过对一线语文教师课堂教学进行观察,探讨教师如何基于STEM教育理念对语文课程实施与课程内容进行创生,赋予课程生命力,使教学更具有效性,促进学生更好地获得学习力... |
| 关 键 词： | STEM教育 小学语文 课程创生 |
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