“中国传统文化”课程的快乐课堂建构 |
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作者姓名: | 尹文偈 |
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作者单位: | 长沙南方职业学院 |
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基金项目: | 湖南省社会科学成果评审委员会2018年课题"‘互联网+’时代高职学生核心素养教育研究"成果(编号:XSP18YBC328) |
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摘 要: | 文章针对"中国传统文化"课程在高职人文素养教育中的重要性展开阐述,首先阐述了快乐课堂教学理论,然后阐述了"中国传统文化"课程的快乐课堂建构策略,最后阐述了"中国传统文化"课程快乐课堂的建构效果。
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关 键 词: | " 中国传统文化" 课程 快乐课堂 高职人文素养教育 |
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