奏好培训“三部曲”,激发教师“我要培” |
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引用本文: | 王黎香.奏好培训“三部曲”,激发教师“我要培”[J].教师,2019(1):113-114. |
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作者姓名: | 王黎香 |
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作者单位: | 湖南省资兴市教师发展中心 |
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摘 要: | 加强教师培训是加强我国教师队伍建设的战略举措,不但影响到每一位教师的专业成长,更对整个教育教学质量的提高和教育事业的发展有深远意义。文章结合作者在国培远程辅导项目亲身经历的教学故事,提出要循序渐进弹奏好训前激趣、训中乐趣、训后留趣“三部曲”,引导更多的一线教师转变培训观念,由“被动成长”向“主动成长”蜕变,增强自主成长的积极性和主动性,从而有效助推教师专业成长。
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关 键 词: | 培训 教师 成长 |
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