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小学美术课堂教学效率的提升
作者姓名:陈月明
作者单位:茂名市向阳小学
摘    要:为文章从三个方面提出小学美术课堂教学效率提升的策略,首先是用游戏触发学生的学习热情,然后是用体验调动学生的积极性,最后是用分组讨论培养学生的自主探究能力,包括创造利于问题提出的环境,让学生化被动为主动,体验成功的乐趣,开展自评与互评,鼓励创造性思维。

关 键 词:小学美术课堂  游戏教学  分组讨论
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