构建务实高效的校本教研模式

2004年,教育部的一位官员走进我校初三年级的一个教室,特意查看了学生的书包,结果他大为感慨,因为在查看的那些书包里,他没有发现杂七杂八的教辅资料,只有各科“讲学稿”,有的已装订成册。每到开学,看不到我们的学生到处奔波选购习题集,也没有人来校兜售,学校附近没有一家经营教辅用书的商店,因为这儿没有市场。我们的校园是清静的,学生的书包是轻便的。