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| 美国科学素养导航图简述及启示 | |
| 引用本文： | 琚四化,符太胜.美国科学素养导航图简述及启示[J].科学教育,2005,11(6):1-3. |
| 作者姓名： | 琚四化 符太胜 |
| 作者单位： | 江苏省南京师范大学教育科学学院,210097 |
| 摘 要： | 科学素养“导航图”（strand maps）是由美国科学促进协会开发的一种图示模型。其目的是作为2061计划主体项目的一个配套工具，帮助教育者理解和使用学生将要学习的特定内容。 |
| 关 键 词： | 科学素养 导航图 美国 2061计划 教育者 学习 学生 |
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