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高中生物探究性教学方式的实验研究与思考
引用本文:魏正宏.高中生物探究性教学方式的实验研究与思考[J].甘肃教育,2008(5):34-35.
作者姓名:魏正宏
作者单位:泾川县第一中学 甘肃泾川744300
摘    要:在以探究性学习为核心的高中生物学课堂教学中,每一堂课都离不开学生自主探究或合作探究的过程。课堂中的每一个学生既是一个独立思考、自主建构知识的个体,又是一个离不开以同桌交流或小组讨论形式交流合作的群体一员。由于学生在认知风格、气质、能力水平及社会环境等方面存在差异,从而影响了某些学生个体自主探究的进程。比如在课堂讨论中,

关 键 词:探究性教学  案例  策略  思考
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