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高一化学新教材的特点和教学建议
作者姓名:蒋念龙  姜妹月
作者单位:衢州二中;衢州高级中学;
摘    要:通过一年多新教材的教学实践,我们深深体会到:课程改革不仅仅是把原来的教学大纲换成课程标准,把旧教材换成新教材,而是从根本上改变学生的学习方式和教师的教学模式。新教材在知识的安排上充分考虑了学生的认知特点和规律,注重理论联系实际,重视基础,强调能力的培养。让学生成为学习的主人,使学生

关 键 词:学生  学习方式  课程改革  课程标准  观察与思考  化学新教材  旧教材  氧化还原反应  理论联系实际  化学计算  
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