联动教研方式的实践与探索 |
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引用本文: | 李玉珍.联动教研方式的实践与探索[J].学前教育,2010(7):57-58. |
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作者姓名: | 李玉珍 |
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作者单位: | 天津市河西区教育中心 |
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摘 要: | “合作、共享”是适应时代发展的先进理念,是善于看到自己同行的优点和长处,在保持各自风格和特点的同时,相互学习、相互鼓励、相互支持。在“以园为本教研制度建设”项目的起始阶段,我们就将这一先进的理念运用于“项目”研究之中,确立了在一定的区域范围内实施联动教研的思路。一路走来,我们有思考,有实践,更有收获。
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关 键 词: | 教研方式 实践 先进理念 起始阶段 制度建设 区域范围 学习 |
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