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| 普通班级中超常学生的学习潜能激发 | |
| 引用本文： | 郭要红,华国栋.普通班级中超常学生的学习潜能激发[J].中国特殊教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 郭要红 华国栋 |
| 摘 要： | 文章阐述了激发普通班级中超常学生学习潜能的主要策略:设计挑战性学习目标和任务,不断提升超常学生的学习兴趣与动机水平;激励创新精神,挖掘超常学生的创造潜能;培养自我效能感,引领超常学生走向成功. |
| 关 键 词： | 超常学生 兴趣 动机 创造精神 自我效能感 |
Motivating Learning Potential of Gifted Students in Regular Classes |
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| GUO Yaohong,HUA Guodong.Motivating Learning Potential of Gifted Students in Regular Classes[J].Chinese Journal of Special Education,2008(6). | |
| Authors: | GUO Yaohong HUA Guodong |
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