| 论社会转型期大学生道德自我教育 |
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| 引用本文： | 魏雷东.论社会转型期大学生道德自我教育[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2009,36(2):221-224. |
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| 作者姓名： | 魏雷东 |
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| 作者单位： | 河南师范大学,青少年问题研究中心,河南,新乡,453007 |
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| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 道德自我教育是道德教育与道德修养的最佳结合点。在社会转型期,价值观念的变迁可能引发大学生道德自我功能的异化。我们必须正视大学生道德自我发展的现实困境,厘清大学生道德自我素质的结构模式,明确大学生道德自我教育的实践指向,使大学生在社会转型期自觉地自己支配自己,实现从外在要求到理性内化再到意志需要的全面提升,促进大学生的自由和谐发展。
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| 关 键 词： | 社会转型 大学生 功能异化 道德自我 和谐发展 |
On University Students' Ego-moral Education in Transitional Society |
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| WEI Lei-dong.On University Students' Ego-moral Education in Transitional Society[J].Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2009,36(2):221-224. |
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| Authors: | WEI Lei-dong |
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