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| 加强小学历史科教学质量之我见 | |
| 引用本文： | 许木育.加强小学历史科教学质量之我见[J].教育评论,1995(3). |
| 作者姓名： | 许木育 |
| 摘 要： | 小学历史科教学长期以来存在着一些问题,影响着教学的质量和小学生历史基础知识的掌握。这些问题主要有:学校领导不重视历史科教学,视为可有可无的“付科”,随意减少课时;教师队伍不稳定,教学设备奇缺;课堂教学水平低下,一些教师对一堂课的教学目的、要求不明确,重点、难点不清楚,常常出现主次颠倒、不分难易、面面俱到的情况;学生历史知识贫乏,对一些最基本的历史知识,如我国古代 |
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