高中物理教学中实施合作性学习的策略

合作性学习为教学提供了一个新的模式，为鼓励学生才能发展提供一个良好的环境。合作性学习能让学生在认知、生理、感情和心理上得到更好的发展，使学生真正地、主动地投入到学习中去。以异质小组为基本形式开展合作性学习、以团体成绩为评价标准，系统利用教学动态因素之间的互动，可以促进学生学习高中物理，共同达成教学目标。