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| 学好数学语言 提高数学能力 | |
| 引用本文： | 徐肖丽,王毅静.学好数学语言 提高数学能力[J].教书育人,2004(2). |
| 作者姓名： | 徐肖丽 王毅静 |
| 作者单位： | 河南商丘工业学校 (徐肖丽)，河南商丘工业学校(王毅静) |
| 摘 要： | 数学方法论认为,数学语言是指为一定数学共同体所一致接受的概念和符号系统,一般可分为文字语言、符号语言和图形语言三种形式.在现今人类的知识体系中,一门科学应用数学语言水平的高低,乃是这门科学发展水平的标志。而数学语言的简练性、精确性和一义性对于学生的思维来说是非常重要的训练。许多数学教育家认为,教会学生使用数学语言,对于提高学生的数学能力有很大的帮助。然而事实上,数学语言作为数学知识的重要组成部分,在以往的数学教学过程中并没有给予足够的重视,由此产生了许多弊端。比如:大多数学生不能简洁地说出一节数学课所讲的… |
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