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语文教学 点到为止
引用本文:
安春梅.语文教学 点到为止[J].贵州教育,2009(23):37-37.
作者姓名:
安春梅
作者单位:
余庆县构皮滩中学
摘 要:
课堂上教师讲得太多,挤占了学生的动脑、动手、动口时间,让学生只做听众,可以说是语文课堂教学的通病。
关 键 词:
语文教学
课堂教学
学生
教师
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