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中年级古诗五步法教学

引用本文：	欧玉梅.中年级古诗五步法教学[J].湖南教育,2003(1).

作者姓名：	欧玉梅

作者单位：	嘉禾县群英实验学校

摘要：	读。教师指导学生朗读古诗时,要让学生读准古诗中字词的读音及诗句的停顿、语调，读出古诗特有的韵味，采用自由读、小组读
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