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分类号
杂志ISSN号
初中化学实验探究能力的培养
作者姓名:
孙月霞
作者单位:
山东省淄博市临淄一中
摘 要:
基础教育课程的改革,就是"改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"。其理念就是要打破以讲授、灌输为主的教学方式,构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的教学模式,努力培养新世纪的创造型
关 键 词:
能力的培养
实验探究
初中化学
基础教育课程
学生主动参与
创造型人才
接受学习
死记硬背
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