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信息技术与小学数学教学整合在具体课例中的研究
引用本文:张新蔚.信息技术与小学数学教学整合在具体课例中的研究[J].教育信息技术,2012(10):38-40,32.
作者姓名:张新蔚
作者单位:湖南省长沙市芙蓉区大同第二小学
摘    要:课标2011版中提出的课程基本理念之一: “信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术勺课程内容的整合,注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。”

关 键 词:现代信息技术  小学数学  教学整合  数学课程  学习内容  数学教育  教学方式  课程内容
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