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| 文化变迁中民间信仰隐性教育功能的消解与反思 | |
| 引用本文： | 陶文翠.文化变迁中民间信仰隐性教育功能的消解与反思[J].教育实践与研究,2012(14). |
| 作者姓名： | 陶文翠 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆,400715 |
| 摘 要： | 民间信仰通过特定的仪式、礼俗、象征等对人的心理、情感、人格、行为等产生规范作用,有助于确立稳定的社会道德伦理秩序.由于社会转型、文化变迁及“科学”、“理性”的现代精神引起了传统与新兴、主流与非主流的文化价值冲突.在这一过程中,居于地方性村落亚文化与意识形态深层结构的民间信仰遭到了现代性话语的巨大冲击,其积极的隐性教育功能也处在消蚀和溶解的状态. |
| 关 键 词： | 文化变迁 民间信仰 教育功能 消解 |
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