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| 浅谈语文教学中师生情感交流的策略 | |
| 作者姓名： | 刘兵 |
| 作者单位： | 彭水县第一中学,重庆,409600 |
| 摘 要： | 语文教学过程是学生进行情感体验的过程,教师要通过科学合理的教学行为来激发学生对学习语文的需要,从而引起学生学好语文的积极态度,满足学生的情感需要.语文教师必须创设课堂的共同活动,达到师生间的心理相容；培育语文美的鉴赏能力,塑造学生的自我意识和意志品质；迁移端正的情感行为,促成情感交流的流畅. |
| 关 键 词： | 语文教学 师生活动 心理相容 自我意识 迁移 端正 情感行为 |
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