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浅谈小学生独立识字能力的培养
作者姓名:
李静
作者单位:
唐山市开平区教育局小学教研室,河北唐山,063021
摘 要:
汉字教育是我国小学教育的基石.由于汉字浩如烟海,穷其一生也无法完全掌握,因此,识字数量和速度并不是小学识字教学的最重要目标.识字教学应根据小学生年龄特点及汉字体系特征,探索小学阶段学生独立识字能力培养的策略,以达到学生终身能识字的目的.
关 键 词:
小学生
识字教学
独立识字能力
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