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| “问题连续体”模式在教育领域的新发展 | |
| 引用本文： | 徐国辉.“问题连续体”模式在教育领域的新发展[J].教育实践与研究,2012(14). |
| 作者姓名： | 徐国辉 |
| 作者单位： | 北京教育学院国际语言与文化学院,北京,100120 |
| 摘 要： | 让学生掌握解决实际生活问题的能力,是当前全球各国教育的核心目标之一.为了培养学生发现、分析并解决实际生活问题的能力,美国亚利桑那大学的梅克教授与其团队在前人的基础上,开发出了问题连续体模式.通过该模式最新发展及其在小学课程中的应用案例,探讨其在教育领域的作用,以期对教育教学起到一定的引领作用. |
| 关 键 词： | 问题连续体 多元智能 基于问题的学习 在社会环境中积极思考 |
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