高中学业水平考试的存在问题及改革建议 |
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作者姓名: | 齐天 |
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作者单位: | 河北师范大学,河北石家庄,050024 |
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摘 要: | 高中学业水平考试是衡量学生相关科目学习质量的评价制度.各省(市)实行高中学业水平考试的过程中逐渐暴露出一些问题,如性质功能定位不清、组织管理过程不规范、考试评价体系不科学等.如何完善这一考试评价制度已引起社会各界的关注.我们应从制度上明确学业水平考试为标准参照考试的性质定位,将学业水平考试成绩与高考适度挂钩,加强考试监管,进一步完善巡视制度,建立科学的考试评价体系.
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关 键 词: | 高中学业水平考试 问题 建议 |
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