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| 尊重学生主体地位 培养学生创新意识——浅谈教学民主化在生物课堂教学中的体现 | |
| 作者姓名： | 李晖 |
| 作者单位： | 石家庄市第42中学,河北石家庄,050061 |
| 摘 要： | 培养创新精神、创新人才,就要尊重学生的主体地位,培养学生自主学习的精神和能力,实现学生的自主发展.在生物学科教育中,努力营造和谐宽松的课堂氛围,才能激发学生学习兴趣,培养学生创新意识、创新精神、创新能力,使学生真正成为学习的主人. |
| 关 键 词： | 生物课堂 自主学习 兴趣 创新意识 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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