首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
关于语文课的研究性学习
引用本文:
张洪琼.关于语文课的研究性学习[J].铜仁学院学报,2003,5(9):62-63.
作者姓名:
张洪琼
作者单位:
塘头中学语文组,贵州思南565109
摘 要:
为引导学生开展研究性学习,教师要有较高的跨学科的综合能力,对教材要进行深入的研究,还应设计好研究课题.
关 键 词:
研究性学习
语文课
教师
导学
学生
研究课题
引导
跨学科
教材
综合能力
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号