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| “变身体验”在“家庭与亲情”类文章中的尝试 | |
| 引用本文： | 佟飞.“变身体验”在“家庭与亲情”类文章中的尝试[J].现代语文,2013(8):80-81. |
| 作者姓名： | 佟飞 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市占城中学 |
| 基金项目： | 江苏省十二五教育科学规划课题《“变身体验”在语文、英语阅读教学中的应用研究》(批准号:D/2011/02/414)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 中学作品中,有的篇目因时代的差异,要求学生顺利解读有困难,尤其是情感类文章。但采用"变身体验阅读法",学生会走进文本,步入作者和文中人物内心或精神世界,与其"同呼吸共命运",拓展思维空间,很容易感悟亲情,感恩父母,努力做人做事。伏尔泰说过:对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。有关"家"的文章,会让七年级学生"更爱我家",更好地"珍惜自己的 |
| 关 键 词： | 体验 学生会 拓展思维空间 亲情 文章 家庭 引导学生 尝试 情感 走进文本 |
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