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| 让学校文化的清辉朗照校园 | |
| 引用本文： | 金雪林.让学校文化的清辉朗照校园[J].中国教师,2013(16):63-64. |
| 作者姓名： | 金雪林 |
| 作者单位： | 江苏省吴江经济技术开发区长安花苑小学 |
| 摘 要： | 学校文化是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式,主要包括物质文化、制度文化和精神文化三个层面,涵盖了校园建筑、景点、人际关系、规章制度、校风、校训、校标等诸多内容。学校何以不同于其他地方?学校何以能吸引人、教化人和提升人?就是源于独特的学校文化的存在,在于学校文化的光辉对人心的润泽,对人的关照,对人的精神的朗照。一、让环境陶养性情学校的文化环境可以分为显性的硬环境和隐性的软 |
| 关 键 词： | 物质文化 价值取向 思想观念 行为方式 教师办公室 仪式教育 人文关怀 一轮明月 办学思想 教学工作 |
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