如何培育学生的课感 |
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引用本文: | 丁汉荣.如何培育学生的课感[J].语文教学与研究,2010(3):84-84. |
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作者姓名: | 丁汉荣 |
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摘 要: | 课感,就是对课堂教育教学情况的一种直觉感知、感悟,它能使教师灵活、机动地调整教育教学进程,使之更有针对性、更优化。同样,作为学生上课也需要课感,课堂是学生自主学习、自我实践的场所,学生上课如果有了良好的课堂感觉,就能迅速地进入角色,全身心地融入课堂,不断地产生共鸣,实现自我探究,最终取得新收获,甚至创新。
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关 键 词: | 学生自主学习 课堂教育 培育 教学情况 教学进程 自我实践 自我探究 机动地 |
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