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小学数学课堂教学要让学生"动"起来
引用本文:高赶会.小学数学课堂教学要让学生"动"起来[J].中国教育技术装备,2010(7):40-40.
作者姓名:高赶会
作者单位:河北省邢台市开发区石井学校
摘    要:好动是小学生的天性。在小学数学教学中,教师要充分利用学生好动的特性,巧妙设计教学环节,全方位调动他们的各种感官,让其积极、自主地融入教学过程之中,从而有效地提高课堂效率。

关 键 词:小学生  数学课堂教学  数学教学  教学环节  教学过程  课堂效率
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