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略论中小学教师的心理健康
作者姓名:
兰才让
作者单位:
青海师范大学教育学院,青海西宁,810008
摘 要:
在提倡素质教育的现行教育体制下,社会对教师的要求越来越高,教师的负担已十分繁重,职业压力在不断增大,心理疾患已远远高出社会一般人群。本文对教师出现心理健康问题的原因进行了分析,提出教师的心理状况会给学生带来四个方面的影响,从教师个人与学校管理两个方面提出应该维护教师的心理健康。
关 键 词:
中小学教师
心理健康
维护
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