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| 一种计算机教材建设的新模式 | |
| 引用本文： | 马瑛珺.一种计算机教材建设的新模式[J].科技与出版,2006(5):40-41. |
| 作者姓名： | 马瑛珺 |
| 作者单位： | 清华大学出版社 |
| 摘 要： | 1996年,我开始从事科技图书的编辑工作,按照传统的图书编辑模式(优选选题———对书稿进行加工、完善)引进了一些经典或权威的外版图书,在国内产生了很好的影响。当时,真犹如仙人采极品茶一般,心里乐滋滋的。到了1999年初,开始转做计算机专业教材的编辑,原认为采到“极品”就基本大功告成,但结果并不令人满意。我花了近半年的时间,读了许多新旧教材,调研了一些学校的教学情况,发现:计算机专业的新知识点增长迅猛,而学时不足;课程之间要么内容重复多,要么不衔接;课程教学环节普遍缺少实践能力的训练;本科生的教材陈旧,研究生的教材缺乏。要解… |
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