|
|||||
|
|
| 把教育经验上升为教育智慧 | |
| 引用本文： | 曹后生,宋秀云.把教育经验上升为教育智慧[J].青年教师,2009(2). |
| 作者姓名： | 曹后生 宋秀云 |
| 作者单位： | [1]河南省信阳市狮河区吴家店镇中心小学 [2]河南省信阳市浙河区浙河港乡四望山希望小学 |
| 摘 要： | 一位青年教师多次向我讨教班级教育及学生管理问题，我不知从何说起。为了探讨得深入具体、针对性强，我让他把自己感受最深的一个教育事件写下来，其实也就是一个教育案例。下面是他的一篇文章《评语是引导学生进步的阶梯》： |
| 关 键 词： | 教育智慧 教育经验 引导学生 管理问题 班级教育 青年教师 教育事件 教育案例 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |