青少年行为习惯养成与家庭教育的关系

人们长久对家庭教育重视不够以及存在着的认识误区，导致现今的家庭教育往往错失了对人个体早期塑造健康性格和养成文明品质的良好环境和时机，难以承担起为现代化社会培养具备社会责任感的一代人才的重要责任。本文从一个中学教育者的视角尝试利用个案分析的方式分析青少年行为习惯养成与家庭教育的相关性并探求家教对策。本文认为，通过家庭教育和学校教育及社区教育相结合的途径，多方位构建一个行之有效的行为习惯养成模式，才能使家庭教育改变过去陈旧被动的做法，培养出具备良好现代意识的社会合格成员，使家庭生活更理性，家庭成员更和谐，家庭的社会功能更完备。