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小学信息技术课程色彩引导教学法的作用与创新
引用本文:于汀.小学信息技术课程色彩引导教学法的作用与创新[J].中国教育技术装备,2012(13):87.
作者姓名:于汀
作者单位:山东省烟台市栖霞市臧家庄镇中心小学
摘    要:在常用的信息技术课程教学方法中,传统教学方法固然有它的优势,但是面对新课程、新要求,相应的环节已难以一一对应,已有阻碍教学进程的负面作用。所以笔者在此介绍色彩引导教学方法,类似的方法可能有很多,但是对于信息技术这门特殊的课程来讲,色彩引导教学法有它独一无二的优势,接下来笔者将具体分析此方法。

关 键 词:引导教学法  小学信息技术课程  色彩  传统教学方法  新要求  具体分析  实践教学  创新  小学生  新课程
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