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| 在小学科学探究中如何用好传统实验器材 | |
| 引用本文： | 韩增军.在小学科学探究中如何用好传统实验器材[J].中国教育技术装备,2012(26):130-131. |
| 作者姓名： | 韩增军 |
| 作者单位： | 山东省胶南市大村镇后茂甲村小学 |
| 摘 要： | 新课程改革,"科学"取代"常识",以前各实验室配置的实验器材是废弃,还是物尽其用?如何将传统实验器材与现在配套的"学具袋""教具箱"结合使用?这就要科学教师发挥传统实验器材的优点,拓宽教学方法和教学思路,在使用上注意处理好器材功能的继承与发展,使传统实验器材在科学探究中发挥更好的作用。 |
| 关 键 词： | 实验器材 科学探究 培养学生 新课程改革 教学方法 继承传统 分组实验 实验材料 结合使用 科学课 |
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