| 关于“课程”、“素质”两个概念的认识和界定问题 |
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| 引用本文： | 胡德海.关于“课程”、“素质”两个概念的认识和界定问题[J].西北师大学报,2002,39(1):80-83. |
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| 作者姓名： | 胡德海 |
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| 作者单位： | 西北师范大学教育科学学院，甘肃兰州730070 |
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| 摘 要： | “课程”与“素质”是近年来教育研究中使用频率较高、范围较广的两个概念。但同时又是缺乏深度理论表述、教育研究认识分岐较大的两个概念。对此，作探讨了岐义产生的原因，并从原初意义上对这两个概念进行了个人释义。
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| 关 键 词： | 定义 课程 素质 概念界定 教育 课程论 |
| 文章编号： | 1001-9162(2002)01-0080-04 |
| 修稿时间： | 2001年3月10日 |
How to Understand and Define the Two Concepts of "Course" and "Quality" |
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| HU De-hai.How to Understand and Define the Two Concepts of "Course" and "Quality"[J].Journal of the Northwest Normal University(Social Sciences),2002,39(1):80-83. |
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| Authors: | HU De-hai |
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| Keywords: | course quality concept understanding definition |
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