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杂志ISSN号
学生行为问题与家庭教育失当
作者姓名:
高守良
作者单位:
成都市第二十中学 四川成都
摘 要:
学生行为问题的产生是多种因素造成的,其中家庭教育失当是突出的,也是对学生影响的最大的因素。现实生活存在许多失当的家庭教育,对学生心理产生不良的影响,导致了学生不良行为的萌生。因此,要做好学生不良行为的转化工作,首先必须要改进家庭教育。
关 键 词:
学生行为问题 家庭教育
文章编号:
1008-9144(2001)07-0035-02
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